Lembaga Pendidikan Islam At - Taqwa didirikan dengan tujuan untuk mencetak generasi berakhlaqul karimah dan berprestasi optimal, generasi yang siap menjadi khafilah Allah di zamannya dan mampu memadukan iman, ilmu dan amal dalam setiap langkahnya.
"Dan hendaklah takut (kepada Allah) orang-orang yang sekiranya mereka meninggalkan keturunan yang lemah di belakang mereka yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan)nya. Oleh sebab itu, hendaklah mereka bertakwa kepada Allah, dan hendaklah mereka berbicara dengan tutur kata yang benar." (QS. An-Nisa:9)
Sekolah At - Taqwa Surabaya membantu mengembangkan diri siswa dalam 4 (empat) aspek penting dalam kehidupan, yaitu 4B : beriman, beradab, berilmu dan beramal.
Kurikulum sekolah At - Taqwa Surabaya merupakan kumpulan perencanaan, tujuan dan materi pembelajaran dalam bentuk program pendidikan yang dilaksanakan dan diterpkan oleh civitas akademia Sekolah At - Taqwa Surabaya Kurikulu sekolah mengacu pada Konsep Pendidikan 4B (beriman, beradab, berilmu dan beramal) terdiri dari :
Pilih jenjang pendidikan di bawah ini untuk melihat profil lengkap sistem pendidikan, kurikulum, serta tujuan dan target pembinaan.
Pendidikan anak diusia TK merupakan fase pendidikan terpenting dalam rentang pendidikan anak. Pada usia inilah setiap anak dibentuk karakter kepribadiannya (Habit Formation) yang mendasari tumbuh kembangnya aspek kognitif, afektif, dan psikomotor anak dikemudian hari. Artinya bagaimana bentuk dan corak kepribadian anak yang akan dikembangkan pada pendidikan selanjutnya, tergantung dari pendidikan dasarnya.
Berlandaskan pikiran itulah maka program TK At-Taqwa menekankan (prioritas) pada aspek tertentu dalam proses pendidikannya. Penekanan mencakup sasaran pengembangan dengan prinsip dasar pendidikan sebagai berikut :
Kemampuan anak yang menjadi fokus perhatian adalah :
Kemampuan-kemampuan ini inti dari yang lain. Bila kemampuan ini berkembang dengan baik, kemampuan lainnya akan lebih mudah dikembangkan.
Program kegiatan TK At-Taqwa meliputi tiga hal sebagai berikut :
A. Pendidikan Aqidah
B. Pendidikan Aqidah
2.1. Intrapersonal
2.2. Interpersonal
Pengembangan kemampuan dasar meliputi : linguistic, gross and fine motor, art, kognisi (sains and mathematic), religious dengan menggunakan pendekatan BCCT (Beyond Centre and Circle Time) yang diaplikasikan dengan berbagai metode yang menyenangkan:
Visi PKBM Homeschooling At-Taqwa (HASTAQ) adalah Meluluskan anak didik yang beraqidah mantab, berakhlak karimah, berprestasi optimal, dan berperspektif global.
Sedangkan Misi Pendidikannya adalah :
Secara umum tujuan dan target pendidikan dan pengajaran PKBM Homeschooling At-Taqwa adalah :
Mendidik keimanan siswa, membentuk karakter siswa melalui adab, memberikan bekal keilmuan yang berguna bagi siswa dalam melakukan amal kebaikan berdasarkan konsep pendidikan 4B (Beriman, Beradab, Berilmu, Beramal) Yang dikemas dalam pengajaran menggunakan metode SMART (Science, Math, Art, Religion & Technology) berdasarkan Al Qur'an dan As Sunnah.
Sebagaimana Visi At Taqwa Surabaya: "Meluluskan siswa-siswi yang beraqidah mantap, berakhlak mulia, dan berprestasi optimal" serta misinya: "Menjadi sekolah baik yang bisa dicontoh oleh sekolah-sekolah lain yang ada di sekitarnya", melalui detail misi: "Misi Akidah (menanamkan akidah yang benar agar siswa didik menjadi pribadi takwa), Misi Akhlak (mendidik dan membiasakan siswa didik berperilaku Islami), dan Misi Prestasi (membelajarkan siswa didik agar berprestasi akademis dan non akademis secara optimal)", HASTAQ (Homeschooling At Taqwa) Surabaya membantu mengembangkan diri siswa dalam empat aspek penting dalam kehidupannya, yakni 4B: Beriman, Beradab, Berilmu, dan Beramal.
Kurikulum HASTAQ (Homeschooling At Taqwa) Surabaya merupakan kumpulan perencanaan, tujuan, dan materi pembelajaran dalam bentuk program pendidikan yang dilaksanakan dan diterapkan oleh civitas akademika HASTAQ (Homeschooling At Taqwa) Surabaya. Kurikulum HASTAQ (Homeschooling At Taqwa) Surabaya mengacu pada Konsep Pendidikan 4B (Beriman, Beradab, Berilmu, Beramal) terdiri dari Kurikulum Nasional (National Curriculum), Kurikulum Khas At Taqwa (School Curriculum), dan Kurikulum Keluarga (Family Curriculum). Kurikulum tersebut didesain sebagai suatu course of study bagi pembelajar Preschool, SD, SMP, dan SMA dengan menggunakan materi esensial di kurikulum nasional yang telah dimodifikasi sesuai dengan komunitas lokal dan diaplikasikan melalui pendekatan Sistem Pendidikan Visi Semesta dengan berbagai metode yang menyenangkan, mengasikkan, mencerdaskan, dan mencerahkan.
SDIT At Taqwa 1 merupakan salah satu tonggak penting dalam perjalanan Lembaga Pendidikan Islam (LPI) At Taqwa dalam menghadirkan pendidikan Islam yang berkesinambungan dan berkualitas. Berdiri pada 27 September 2005, sekolah ini lahir dari harapan besar para orang tua yang menginginkan kelanjutan pendidikan bagi putra-putri mereka setelah menempuh pendidikan di Play Group dan TK Islam Terpadu At Taqwa.
Keberhasilan Preschool At Taqwa dalam menanamkan dasar-dasar aqidah Islam, pembiasaan akhlak mulia, hafalan hadits, kemampuan membaca Al-Qur’an metode Tilawati, serta pengembangan akademik anak menjadi alasan utama munculnya kebutuhan akan jenjang pendidikan dasar yang sejalan dengan nilai-nilai tersebut. Aspirasi para wali murid kemudian disampaikan kepada pimpinan sekolah saat itu dan mendapat dukungan penuh dari Yayasan At Taqwa untuk mendirikan Sekolah Dasar Islam Terpadu.
SDIT At Taqwa 1 dirintis oleh para pionir pendidikan At Taqwa, yaitu Ustadz Nur Hidayat, Ustadz Nurussalam, Ustadzah Siti Layyinah, Ustadzah Khoiriyah, Ustadzah Luluk Trisnawati, dan Ustadzah Khafsatul Anisah. Pada awal berdirinya, sekolah berlokasi di Jalan Griya Babatan Mukti Blok I No. 45C Wiyung Surabaya dengan hanya membuka tiga ruang kelas dan menerima 45 siswa angkatan pertama.
Perjalanan menuju kepercayaan masyarakat tentu tidak mudah. Pada masa-masa awal, para guru dan pengelola sekolah harus berjuang keras memperkenalkan SDIT At Taqwa kepada masyarakat. Berbagai upaya dilakukan, mulai dari sosialisasi langsung hingga pendekatan door to door kepada calon wali murid. Dengan semangat dakwah pendidikan, pelayanan yang tulus, serta komitmen untuk menghadirkan pendidikan Islam yang berkualitas, kepercayaan masyarakat terus tumbuh dari tahun ke tahun.
Seiring meningkatnya jumlah peserta didik, yayasan secara bertahap melakukan pengembangan sarana dan prasarana. Ruang belajar terus bertambah, fasilitas pendidikan semakin lengkap, hingga akhirnya SDIT At Taqwa berkembang menjadi sekolah yang mampu melayani ratusan siswa. Pada tahun 2025, jumlah peserta didik telah mencapai lebih dari 700 siswa, sebuah pencapaian yang menjadi bukti kepercayaan masyarakat terhadap kualitas pendidikan yang diberikan.
Dalam perjalanannya, SDIT At Taqwa 1 mencatat berbagai tonggak penting yang memperkuat posisinya sebagai sekolah Islam unggulan. Pada tahun 2011 sekolah berhasil meraih Akreditasi A, disusul berbagai prestasi dan pengakuan lainnya. Tahun 2016 menjadi momentum penting dengan diraihnya sertifikasi ISO sebagai bentuk standarisasi mutu pendidikan. Pada periode yang sama, sekolah juga meraih prestasi terbaik kedua dalam Ujian Nasional yang semakin meningkatkan kepercayaan masyarakat.
Komitmen terhadap pendidikan yang berkualitas dan berkarakter terus diwujudkan melalui berbagai pencapaian berikutnya, seperti penghargaan Adiwiyata Kota Surabaya, Akreditasi Perpustakaan A, predikat Sekolah Budaya Mutu, serta pengakuan sebagai Sekolah Ramah Anak. Tahun 2021 menjadi langkah baru melalui peluncuran International Class Program (ICP) berbasis Kurikulum Cambridge, yang membuka wawasan global bagi peserta didik tanpa meninggalkan identitas keislaman mereka. Tahun 2022 sekolah ditetapkan sebagai Sekolah Aktif Literasi Nasional, dan pada tahun 2025 memperoleh apresiasi School Religious Culture (SRC) dari Kementerian Agama Surabaya. Pada tahun yang sama, SDIT At Taqwa memasuki babak baru melalui program Hijrah Cinta At Taqwa dengan hadirnya gedung baru lima lantai di Jalan Raya Menganti, Lidah Wetan No. 6, Lakarsantri Surabaya.
Keunggulan SDIT At Taqwa terletak pada perpaduan antara Kurikulum Nasional dengan pendekatan Visi Semesta (VISTA) yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai Al-Qur’an dan Sunnah. Pembelajaran tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter Islami, kecintaan terhadap Al-Qur’an, penguasaan bahasa, dan pengembangan potensi peserta didik secara menyeluruh.
Program khas sekolah meliputi pembelajaran Al-Qur’an dengan target membaca secara tartil, hafalan juz 30, doa harian, hadits, Bahasa Arab, serta penguatan karakter Islami dalam kehidupan sehari-hari. Di samping itu, berbagai kegiatan Student Club (SC) menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan minat di bidang akademik.
Mengingat banyaknya dalil-dalil dalam Al Qur’an dan Al Hadits tentang kewajiban mencari ilmu bagi setiap muslim, baik ilmu qouliyah (tertulis dalam Al Kitab) maupun khuniah (terjabar di Alam). Maka mendirikan sebuah Lembaga pendidikan adalah termasuk kewajiban bagi kaum muslimin.
Banyak sekolah Islam berdiri namun kondisinya sangat memprihatinkan baik secara fisik maupun kualitas (Data 2013/2014 atau 2014/2015) suatu keadaan yang menggambarkan bagaimana kondisi umat dan bangsa ini ke depan jika tidak ada usaha yang sungguh-sungguh dari kita.
Keadaan-keadaan tersebut di atas mendorong kami untuk mendirikan Sekolah Dasar yang berorientasi menjadi sekolah yang berkualitas dan menjadi pelopor bagi sekolah-sekolah Islam lainnya.
“Rasulullah saw bersabda : “Sebaik-baik kamu adalah yang belajar Al Qur’an dan yang mengajarkannya (H.R. Muslim)”
Sebagai bentuk amalan dari hadits diatas, dan untuk menguatkan aqidah, melaksanakan program pengajaran Al Qur’an sebagai program unggulan dan utama. Hal ini sejalan dengan tujuan LPI At Taqwa untuk menyiapkan generasi berakhlakul karimah dan berprestasi akademik optimal, sebagai wujud kholifatullah di muka bumi dengan berpegang teguh kepada ajaran Al Qur’an. Oleh karena itu Al Qur’an harus diajarkan kepada anak didik sedini mungkin secara benar dan tartil serta dengan penuh kesungguhan.
Fiqh adalah pengajaran agama yang menekankan pada kemampuan cara melaksanakan ibadah yang baik dan benar terutama menyangkut pengenalan dan pemahaman tentang cara-cara pelaksanaan rukun Islam dan pembiasaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sekolah Dasar Islam Terpadu At-Taqwa 2 Surabaya merupakan lembaga pendidikan Islam yang berada dalam naungan Yayasan At-Taqwa. SDIT At Taqwa 2 terletak di wilayah Surabaya Barat Jalan Raya Bangkingan No. 34, Bangkingan, Kec. Lakarsantri, Surabaya. SDIT At Taqwa 2 Surabaya berdiri pada tahun 2019, dipimpin oleh Ustadzah Sus Indrawati, S. Pd., M.Pd. Kurikulum yang diterapkan terdiri dari kurikulum nasional, kurikulum khas At Taqwa, kurikulum keluarga, dan kurikulum cambridge khusus bagi kelas ICP (International Class Program).
Sebagai upaya mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirancang, SDIT At Taqwa 2 Surabaya menetapkan visi dan misi sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan. Visi sekolah ini adalah menjadi lembaga dakwah berbasis pendidikan yang unggul, untuk mendidik generasi beraqidah mantab, berakhlak Karimah, berprestasi optimal, dan berwawasan global berlandaskan Al Qur'an dan Sunnah Rasulullah Saw.. Untuk mewujudkan visi tersebut secara terarah dan berkesinambungan, sekolah merumuskan serangkaian misi yang menjadi acuan dalam seluruh aktivitas pendidikan. Misi-misi ini disusun sebagai langkah strategis untuk memastikan bahwa setiap proses pembelajaran, layanan, serta kegiatan sekolah berjalan selaras dengan nilai-nilai Islam yang dianut dan tujuan pendidikan yang ingin dicapai. Adapun misi SDIT At Taqwa 2 Surabaya adalah sebagai berikut:
SDIT At-Taqwa 2 Surabaya memiliki berbagai program unggulan, seperti sertifikasi sholat, takhasus (percepatan hafalan), program SADAR-JAWARA, aktivitas bina pagi, pusat pelayanan psikologi, student club, pembelajaran lifeskill, pembelajaran luar kelas (outdoor learning), program guru tamu, pelatihan kepemimpinan dan tim TPDS, duta literasi, dan beberapa program pendukung lainnya. Siswa-siswi SDIT At- Taqwa 2 Surabaya telah banyak meraih berbagai prestasi, baik di bidang akademik maupun non-akademik, mulai dari tingkat kecamatan hingga internasional. SDIT At- Taqwa 2 Surabaya juga telah mendapatkan pengakuan sebagai sekolah Adiwiyata dan saat ini berstatus akreditasi A.
Pendekatan Kurikulum Visi Semesta yang digunakan di SDIT At-Taqwa Surabaya dirancang untuk mengintegrasikan seluruh aspek pembelajaran siswa dengan nilai-nilai Islami yang bersumber dari Al-Qur'an, Al-Hadits, dan sirah Nabi. Dalam kurikulum ini, paradigma spiritual menjadi inti utama (core) yang mewarnai setiap materi pelajaran, sehingga siswa dapat memahami bahwa seluruh ilmu pengetahuan dan keterampilan memiliki panduan yang jelas dalam ajaran Islam. Pendekatan pembelajaran ini mencakup aspek pengembangan karakter, berwawasan internasional, gaya belajar, kecerdasan majemuk (multiple intelligences), serta pembelajaran holistik. Selain itu, pembelajaran dibangun di atas enam tema besar yang menjadi payung untuk setiap subtema, yaitu Ourselves, Environment, Technology, Entrepreneurship, Changing, dan Manage the World.
Untuk membentuk karakter yang baik pada siswa, kurikulum pendekatan VISTA mengembangkan Student Profile siswa yang diharapkan mampu meningkatkan akhlak, budi pekerti, ketangguhan dan hal hal positif lainnya yang harus dimiliki oleh siswa yang terangkai dalam setiap kegiatan pembelajaran dan program program kegiatan sekolah lainnya. Kesebelas Student Profile itu meliputi taqwa, discipline, tough, thinker, visionary, responsibility, patriotic, independent, creative innovative, communicator, dan proactive. Student Profile ini juga terintegrasi dengan karakter pancasila di Kurikulum Merdeka yakni Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Mandiri.
| Keterangan | Data |
|---|---|
| Nama Sekolah | SD IT AT TAQWA 2 |
| NPSN | 69991625 |
| Jenjang | Sekolah Dasar (SD) |
| Status | Swasta |
| Naungan | Yayasan |
| Alamat | Jl. Raya Bangkingan No. 34 |
| Kelurahan | Bangkingan |
| Kecamatan | Lakarsantri |
| Kota | Surabaya |
| Provinsi | Jawa Timur |
| Nomor SK Pendirian | 188/3794/436.7.1/2020 |
| Tanggal SK Pendirian | 28 Maret 2019 |
| Nomor SK Operasional | 188/2001/436.7.1/2021 |
| Tanggal Operasional | 26 Januari 2021 |
| Akreditasi | A |
| Masa Berlaku Akreditasi | Sampai 31 Desember 2029 |
“Menjadi lembaga dakwah berbasis pendidikan yang unggul, untuk mendidik generasi beraqidah mantab, berakhlak Karimah, berprestasi optimal, dan berwawasan global berlandaskan Al Qur'an dan Sunnah Rasulullah Saw..”
SDIT At-Taqwa 2 Surabaya adalah Sekolah Dasar Islam Terpadu yang berkomitmen menyelenggarakan pendidikan berkualitas dengan memadukan kurikulum nasional dan nilai-nilai Islam. Berlandaskan Al-Qur'an dan Sunnah Rasulullah SAW, sekolah membentuk peserta didik agar memiliki aqidah yang kuat, akhlak mulia, kemampuan akademik yang optimal, kecakapan dalam membaca dan menghafal Al-Qur'an, serta wawasan global. Dengan lingkungan belajar yang aman, kondusif, dan penuh kasih sayang, SDIT At-Taqwa 2 berupaya menjadi tempat tumbuhnya generasi Qur'ani yang berilmu, berkarakter, berprestasi, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Pada dasarnya SD dan SMP merupakan satu rangkaian program dalam lingkup Pendidikan Dasar 9 tahun, bukan merupakan satuan pendidikan yang “terpisah”. Sejalan dengan pemikiran tersebut, sudah menjadi keniscayaan jika LPI At-Taqwa juga berupaya menyediakan SMPIT sebagai kelanjutan dari jenjang SDIT yang secara integral menjadi bagian dari pendidikan akhlak 9 tahun.
Hal ini juga sejalan dengan kebutuhan wali murid SDIT At-Taqwa yang sangat mengharapkan keberadaan SMPIT At-Taqwa sebagai pendidikan berkelanjutan yang satu visi dan misi dengan pendidikan yang ditempuh putra-putrinya di jenjang SDIT At-Taqwa.
Kebutuhan akan berdirinya SMPIT At-Taqwa sebagai bentuk implementasi pendidikan akhlak 9 tahun dinilai sudah dalam kondisi mendesak mengingat kondisi lingkungan sosial menunjukkan gejala yang kurang bersahabat bagi tumbuh kembang anak-anak usia jenjang SMP. Hal itu tampak pada intensitas meningkatnya jumlah kasus kenakalan remaja usia SMP yang sudah mengarah pada aspek kriminalitas, di antaranya kasus kekerasan (tawuran), pemakaian narkoba, merebaknya pornografi, dll. Beberapa pemikiran di atas mendorong Pengurus Yayasan At-Taqwa Babatan Mukti Surabaya untuk memberi tawaran solusi dengan mendirikan SMPIT At-Taqwa sebagai rangkaian program Pendidikan Akhlak 9 Tahun.
Secara umum tujuan dan target pendidikan dan pengajaran SMPIT At-Taqwa adalah mendidik anak didik agar mempunyai :
SMP Islam Terpadu AT-TAQWA menanamkan budaya – budaya yang baik pada seluruh civitas SMP. Adapun budaya – budaya yang ada adalah:
SMP Islam Terpadu AT-TAQWA sangat menghargai keberagaman dan keterbatasan siswanya baik fisik maupun mental, sehingga siswa nyaman dan aman belajar disekolah.
Dalam rangka ikut andil menjaga lingkungan hidup, maka SMP Islam Terpadu AT-TAQWA menerapkan paperless pada proses kegiatan belajar mengajar (KBM) yakni dengan menggunakan sumber belajar berupa laptop.
Menanamkan budaya respek sejak dini pada siswa bertujuan untuk melatih rasa empati dan peduli pada diri sendiri, lingkungannya, dan orang lain.
Kegiatan pembelajaran dilakukan di dalam kelas (indoor) maupun di luar kelas (out door) agar pembelajaran lebih inovatif dan tidak menjemukan.